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La
scuola è luogo di umanizzazione,
cioè di sviluppo della persona
liberata dai condizionamenti che
le impediscono di vivere in pienezza
la sua esistenza. Lo sviluppo dell'uomo
come persona passa necessariamente
attraverso la cultura, intesa come
incontro con un patrimonio di conoscenze,
beni e valori, e come processo
personale di assimilazione, rielaborazione,
arricchimento. La scuola si propone
come mediazione culturale capace
di mettere a confronto le aspirazioni
e le situazioni vissute oggi dai
ragazzi con l'esperienza dell'umanità,
espressa nel patrimonio culturale.
La scuola salesiana è guidata
da una scala di valori che muovono
da una particolare concezione dell'uomo
e orientano a determinate mete:
la maturazione della coscienza
attraverso la ricerca della verità e
l'adesione interiore ad essa; lo
sviluppo della libertà responsabile
e creativa attraverso la conoscenza
e la scelta del bene; la capacità di
relazione e solidarietà basate
sul riconoscimento della dignità della
persona umana; l'abilitazione alle
responsabilità storiche,
in una visione orientata alla ricerca
della giustizia e della pace.
Il San Benedetto è quindi
un ambiente di educazione e di cultura,
in cui si offre un sapere che renda
i ragazzi consapevoli dei problemi
del mondo d'oggi, sensibili ai valori
e costruttivamente critici.
In particolare, i contenuti della
varie discipline vengono offerti
come conoscenze da acquisire, verità da
scoprire, tecniche da padroneggiare,
interrogativi da scandagliare e valori
da assimilare.
La cultura deve favorire la riflessione
critica, per evitare che l'esperienza
venga vissuta in modo passivo e che
le conoscenze rimangano astratte
e a livello di pura informazione.
Un'impostazione simile comporta:
- Educare alla conoscenza
della realtà in
tutti i suoi aspetti
- Organizzare la massa delle
informazioni attorno a nuclei,
affinché emergano
le domande fondamentali che
la scienza e la cultura cercano
di
risolvere
- Confrontare costantemente
le conoscenze acquisite con
la percezione
che i
ragazzi hanno della realtà
- Aiutare gli studenti a cogliere
i valori umani presenti nei fatti
approfonditi
- Far sorgere domande di senso
- Aprire alla cultura universale,
mettendo gli alunni in contatto
con le espressioni dei diversi
popoli
e con i valori che sono patrimonio
dell'umanità.
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